国防宣传教育周活动

2009年9月14日至20日，我校开展了国防宣传教育周活动。现将基本情况总结如下：
接到《闵行区关于组织开展学校国防宣传教育周活动的通知》后，我校高度重视国防宣传周活动，根据本校实际，加强领导，精心组织，统一部署，有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作的落实，确保了国防教育宣传周活动的教育效果。
(一) 广泛进行了宣传教育。
我校坚持面向全体学生，充分利用学校各种宣传媒介和手段，以学生喜闻乐见的形式开展了国防宣传教育系列活动。政教处利用午会作了专题讲座，结合庆祝建国60周年，利用板报、橱窗等进行了宣传，形成国防教育的浓厚氛围，调动广大学生参与活动的积极性。
（二）组织学生开展了丰富多彩的国防主题教育活动。
按照“贴近校园、贴近学生、贴近教学”的原则，采取“统一部署、分级落实、广泛参与、形式多样“的方法，认真进行了组织。在国防教育日前后，紧紧围绕“赞颂辉煌成就，建设强大国防”的主题，进行了知识竞赛，各班围绕国防主题教育，开展了主题班会。在学生中进行了读一本国防题材书籍、看一部国防教育影片、设计一副国防教育网页的活动，对学生进行了爱国主义、形势任务、革命传统等教育，增强广大学生履行国防责任和义务的自觉性。
(三) 组织学生开展了全民国防教育知识网络竞赛活动。
我校学生利用网上点击的形式，进行了本次全民国防教育知识网络竞赛活动，通过统一组织动员，确保了学生参与率，使广大师生积极参与到这项全民性的国防教育活动中。
（四）组织学生开展国防教育实践活动。
为了让学生了解核、化、生武器的防护知识, 增强学生自我防护能力，提高防护意识，提高同学们的爱国意识和团队精神，加强组织纪律性。10月20日，我们将组织八年级学生赴佘山“三防”知识教育基地活动，参观国防工事，了解军事知识教育，通过录像了解现代高科技条件下局部战争的特点，进行“三防”知识教育，掌握抗震知识，进行火灾模拟逃生演练。并至海军部队进行“争当军营光荣旗手”活动。通过活动，在增强学生自我防护能力及提高防护意识的同时，提高同学们的爱国意识和团队精神，加强组织纪律性。
(五) 把国防教育主动融入学科教学中。
在双长（年级组长、教研组长）会上，校长对两纲教育进课堂进行了专题布置，并要求开出展示课。其中，国防教育是一项重要内容。班主任会上，党支部书记也进行了布置。年级组会议、教研组会议也进行了层层落实，营造了国防教育进课堂的良好氛围。
(六)组织学生参与了防灾警报试鸣及疏散演练活动。

结合学校实际，在班会和午会课上，学校积极要求学生在9月19日（周六）上午11时40分至12时03分，配合家长参加闵行区开展的防灾警报试鸣活动。其中，11时40分至11时43分试鸣灾害警报，12时整至12时03分试鸣解除警报。经反馈，配合活动开展较好，增强了应对突发灾害的意识。