听，春的声音

听，春的声音

——协和教科实验班“春之声”音乐会

听到“音乐会“这个词能联想到什么？大气，庄严，激情，悠扬……？而一场在老师的指导下，完全由一群高中生自编自导自演的音乐会，会带给我们怎样的体验？

5月27日，一场主题为“春之声”的音乐会在我校报告厅举办，一年的筹划，几个月的辛劳，我校实验班的四十余名学生为大家呈现了一场酣畅淋漓的听觉与视觉盛宴。学校的领导和实验班的家长们应邀观看了这场盛大演出。

Music Club的孩子们以一段Samsara开场，为整场音乐会定下开放、共存、平等的基调。同样是舞蹈表演，郑梦婵与何润的民族舞《凉凉》，又将来宾带到那十里桃花源，坐在舞台下，欣赏轻歌曼舞，仿佛也真切德感受到那“潋滟一身花色”的‘凉凉天意’。传统唯美的民族舞与热情奔放的现代舞，让您大饱眼福。这是传统与现代的结合，旋律与节奏的对接。

实验班里，竟这般藏龙卧虎。长笛、口琴、钢琴、笙等乐器一一登场，尤其是何润同学的用中阮演奏的《丝路驼铃》，曲声悠扬，浑厚曲折，仔细聆听，仿佛置身那漫长而又神秘的丝绸之路，驼铃声声，由远及近。

整场音乐会的第一次高潮，出现在第8个节目，来自6名篮球队的青春少年在来宾的惊叹中完成了他们排练良久的身体打击《男孩子们》，活力、张扬、铿锵、激情，愿他们的青春也如这般绚烂。

当最后一首由实验班全体同学合唱的《Dig a little deeper》曲终，所有的家长被邀请同台，音乐会的气氛达到了最高点。家长的眼神里，充满了感动、欣慰、惊喜、期待， 而孩子们，更是兴奋之至。这是“春之声”的终响，愿这春的声音能陪伴孩子走过这段难忘的青春，成为他们美丽的青春回忆。

Q&A

采访对象：音乐会艺术指导—时阳 Yolanda（实验班9B班主任）

Q：为何会想到与学生一起策划这场音乐会？

A：一是因为看到许多有音乐才华的孩子，没有展示的舞台，觉得很可惜。二是看到有些孩子，因为缺少锻炼，不敢登台。希望通过音乐会给他们展示自我的机会，也希望他们能通过筹划与参演，得到锻炼。更重要的是，孩子们通过一年的实验班学习生活，在英文能力、自主能力、表现力上都有了很大的提升，可是家长们看到的，只是孩子带回家的成绩单，了解到孩子的学习情况。希望通过这场活动，也让家长们看到孩子们敢于展现自己，看到他们青春活力的一面。

Q：音乐会策划了多久？

A：我与Charissa老师去年就产生了这个想法，整整一年的时间，我们和学生一起策划安排，灯光道具和节目参演，都是学生全权负责。

Q：在策划的过程中有哪些让你感动的事？

A：整个策划过程都充满感动。学生们从最开始的不知所措，到了解如何跟进每一个节目，越到表演临近，越是努力排练，每天到很晚。看到学生的成长与辛苦，真的很感动。