由心发声，朗读展风采

读书何所求，将以通事理。

3月1日，我校BC国际课程部一年一度的中方课程活动“朗读者”，在校报告厅如约而至。本届“朗读者”活动的主题为“我们这十年”。伴随着悠扬的钢琴乐曲，朗读者们也奉上了一个个精彩纷呈的节目。此次朗读者不但展现了学生们对于校园活动热情参与的积极态度，也体现了他们对文学的无限热爱。

12A Edward 12C William Johnson Jerry 12D James Eric Rex Andrew Justin
在语文课学习了《阿Q正传》这篇文章后，发现我们有一个朋友与小说中的人物十分相似。联想到这次的朗读者主题，我们决定表演一出《阿Q新传》，通过阿Q穿越到现代社会的所见所闻，以及最后再次回到茶馆的感叹，都带给我们许多思考。随着时间的变换，人们的思想都是与时俱进，我们作为新时代的学子，更应该努力报效国家。同时，老师也给了我们很多改进

10B Selina Cissy Cherry Olivia
我们带来的诗朗诵《我们这十年》，不仅表现出对美好的追求与向往，更是阐述了很多人都会经历的对青春的一些疑惑、不解与迷茫。我们想传递给大家的是，每个人或许都会有这么一段迷茫的时光，要坦然接受自己，爱自己，奔赴更好的未来。

10A Evelyn Sherrie
我们带来的朗诵是作家迟子建的名篇，《时间怎样的行走》。它讲述了随着生活的变化，时间虽然在不同的地方，但永远坚定不变。时间是永恒的，但我们拥有的时间是有限的，所以我们要把握机会，珍惜当下。本文从儿时记录到十几年后的今天，也十分符合我们这十年的主题。在我看来，朗读者活动能帮助我们了解朗诵的意义，让我们在语文学习上更加积极，同时领略中国文化之美。

10B Rebecca
我最喜欢《up主的上海见闻》这个作品。用导游的方式向我们展现出老上海独有的弄堂、石库门、四大金刚等，让我们领略了老上海的魅力与深厚的文化底蕴。小剧场的形式十分新颖引人入胜，最后也表达了对传统正在流失的感慨。

10A Sunny
在几个表演中我比较喜欢《致过去和未来》，通过几位同学的朗读，我对上海的历史发展和城市变迁有了更深的了解。它从一个小渔村到现在的国际大都市，狭窄的巷子也变成高楼大厦。我们在探寻过去的同时，也在考虑当下，策励未来。

代慧老师 Ms. Grace
诵读经典，品悟中华文化，传承民族精神，造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人，孩子们在经典诵读中修养德行，陶冶性情，开阔胸怀。我很欣赏《阿Q新传》这个节目，还有《百年上海》的朗诵。

BC课程是培养学生兼具国际视野和中国情怀的国际课程，丰富多样的中方课程活动，不仅为同学们提供了展示才能的平台，也让学生们更深入了解中国优秀文化，做一个有“根基”的中国人！