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——记“精阅读·巧沟通”工作坊 课程教学处
读史使人明智,读诗使人灵秀,科学使人深刻,逻辑使人善辩,每本书都是一种性格,每本书都是一种智慧。秉承“阅读令人成长,沟通启迪智慧”的宗旨,8月16日下午,“精阅读·巧沟通”工作坊在二楼报告厅如期举行。本次工作坊共接到全校教师读书笔记百余份,从历史到文学、从科学到艺术、从教育到职场,各有涉猎,无论是读书报告还是好书推荐,教师们从各个角度回顾了自己的假期阅读体会,令人惊喜不已。工作坊从教育教学、职场生活、文史感悟三大类入手,共挑选了20份优秀案例进行交流,交流教师或是从日常教学问题引发困惑,从名家阅读中寻找适切的解决方法;或是从自己的家庭育儿困境切入,寻找心理改变的动力;又或者从文史感悟中体会生命的智慧,感受社会变革的力量。台上教师认真剖析,条理清楚,深情饱满;台下教师认真倾听,不时笔记,随时交流,在为时三个小时的交流时间内,大家畅所欲言,倾心交流,在互相学习中抓住每一个提升自己的机会。交流结束后,教师们通过扫描二维码进行了好书推荐交流活动的评优,后期,学校图书馆会根据大家评选的推优度购买相应图书供大家借阅。
本次工作坊借助于全体教师的热情参与,为大家提供了一个交流共享的平台,不仅展现了教师们的学识学理水平,更大大提升了大家对阅读的兴趣,增强了全校文明书香氛围。