上海闵行区协和双语教科学校课程计划

2024学年

一、 总体概况

上海闵行区协和双语教科学校成立于 1998 年,隶属于协和教育中心，是一所全日制可寄宿的民办完中，现在初中义务教育学段设有国内双语课程部和 EMW 融合课程部。

学校贯彻国家的教育方针，坚持党的领导， 坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。建校 20 多年来， 依法办学，以德立校， 规范运行。 作为社会满意的优质教育资源，学校秉承“尊重差异，提供选择，激发潜能，多元发展” 的办学思路，坚持为有不同发展水平、不同发展方向和不同发展需求的学生提供适合的教育；致力于培养具有中国情怀和国际视野，道德人格健全、个性特长鲜明、学科基础扎实，有创新精神，有分析问题、解决问题、人际交往及中英文双语能力的优秀人才，办学取得了良好社会效益。

义务阶段课程研究工作主要围绕“基础型课程、拓展型课程、研究型课程”三类课程的建设来进行，从尝试建立课程图谱，理清课程建设思路； 到建立自己的教学资源库，进入校本课程研究与开发阶段；然后进入系列化的特色课程群建设阶段。学校已先后完成了“语文课程群”工作坊、“数学课程群”工作坊、“英语课程群”工作坊、“博物馆课程”工作坊以及“STEM 课程”工作坊等建设工作，努力从各方面开发出符合我校学生持续性发展需求的系列校本课程，彰显学校特色。

学校活动丰富，学生阳光开朗、发展全面， 特长彰显， “人人擅版画、人人会乐器、人人说英语”。学生社团丰富，涵盖德智体美劳各方面，学生积极参与其中，也在各种平台上展示了才华。

二、 课程目标

（一）因材施教，培养学生全面发展

贯彻党的教育方针，坚持以人为本、推进素质教育；面向全体学生、促进学生全面发展。我校在提高教育质量的同时，促进学习者个性得到发展，努力实现核心素养的培养；积极推动因材施教的实施，进行因材施教的个性化学习共同体的构建，为学生提供个性化教育,体现教育的人本价值,个性发展和共同体建设协同发展。

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